Objetivos    
•    Dar una visión objetiva de Cooperación Internacional al Desarrollo así como de la Educación para la Transformación Social y de las Organizaciones que trabajan en este ámbito
•    Proporcionar herramientas que permitan a las personas participantes ser agentes activos de transformación social.
•    Ofrecer una visión amplia de los componentes que conforman los procesos de Cooperación Internacional al Desarrollo y de Educación para la Transformación Social

Programa
MÓDULO 1: Introducción. Aclaración conceptual.
1. Aproximación a los marcos conceptuales de la cooperación al desarrollo.
2. Evolución del concepto de desarrollo e historia de la cooperación al desarrollo.
3. Instrumentos, modalidades y actores de la cooperación al desarrollo.

MÓDULO 2: Género y Cooperación al desarrollo.
4. Aproximación al concepto de género.
5. Aparición del género en la agenda del desarrollo
6. Sesión monólogo.

MÓDULO 3: Ayuda Humanitaria y de Emergencia.
7. Conceptos clave y Evolución histórica de la ayuda humanitaria
8. Contextos de intervención

MÓDULO 4: La Educación para el desarrollo.
9. Introducción al concepto EpD: evolución, objetivos, agentes y ámbitos, tipología.
10. Estrategias para sensibilizar sobre el desarrollo.

MÓDULO 5: Aplicación Práctica. Las herramientas metodológicas.
11. Los proyectos de cooperación al desarrollo: Tipología y principios básicos.
12. El Ciclo de Vida de los proyectos.
13. Diseño y gestión de proyectos de cooperación al desarrollo: Enfoque de Marco Lógico.
14. Ejercicios Prácticos.

Horario    
De 16:30 a 20:30 horas.

El curso tendrá lugar en el Aula 15 de la Facultad de Comercio, Valladolid, si la situación sanitaria* lo permite, los días
Martes 17 noviembre, de 16.30 a 20.30
Miércoles 18 noviembre, de 16.30 a 20.30
Martes 24 noviembre, de 16.30 a 20.30
Miércoles 25 noviembre, de 16.30 a 20.30
Jueves 3 diciembre, 17.30 a 19.30

*En el caso de que la presencialidad no fuera posible, las sesiones del curso se realizarán online, en el mismo horario.

Duración
50 horas (25 presenciales).

Destinatarios    
Las personas destinatarias del proyecto serán miembros de la comunidad universitaria (alumnos/as, personas PDI y PAS del Campus de Valladolid perteneciente a la Universidad de Valladolid)

Metodología    
La metodología propuesta para el curso es participativa, combinando elementos teóricos y prácticos.

Se realizarán ejercicios prácticos a través de dinámicas de grupo que permitirán dar una mayor agilidad al curso y facilitar el aprendizaje.

Se debatirá acerca del contexto económico y social de los países en los que
se ubican los proyectos, y se mostrarán ejemplos de proyectos de EPDCG que ACPP ha ejecutado a nivel nacional y en Castilla y León.

La metodología participativa permitirá adaptar el curso al nivel de conocimiento previo de los diferentes participantes y la formación de grupos de trabajo facilitará un mayor aprovechamiento de los contenidos del curso. Partiendo de esta metodología de trabajo los/as asistentes al curso deberán de realizar diversas dinamicas, se utilizarán metodologías lúdicas en base a juegos de roles. En todas las fases del curso se fomentará una participación equitativa.

Ponentes    
Ignacio Baeza, Laura García Rojo y Pamela Palenciano.

Entidades colaboradoras    
Asamblea de Cooperación por la Paz

Mecanismos de evaluación y/o seguimiento previstos    
Se realizará una evaluación continua durante el desarrollo de las actividades, así como un proyecto final en el que las personas que participen plasmarán los conocimientos aprendidos durante el curso.
También se realizarán encuestas para evaluar el grado de satisfacción del alumnado con los contenidos del curso.