La primera visita, que tuvo lugar el pasado lunes por la tarde, reunió a 104 asistentes, mientras que la segunda, celebrada ayer jueves, contó con 321 participantes. Los estudiantes que han conocido la infraestructura proceden de centros educativos de Valladolid, Palencia, Salamanca, Segovia, Soria y Zamora.

Acercar la tecnología a las aulas

Las visitas, desarrolladas a través de ‘Microsoft Teams’, han estado dirigidas especialmente a estudiantes de ciclos formativos relacionados con la informática, las telecomunicaciones y la ciberseguridad. Entre los participantes se encontraban estudiantes de titulaciones como Sistemas Microinformáticos y Redes, Administración de Sistemas Informáticos en Red, Desarrollo de Aplicaciones Multiplataforma y Desarrollo de Aplicaciones Web, además de otros estudios relacionados con disciplinas tecnológicas.

La actividad les ha ofrecido la oportunidad para aproximarse a una infraestructura vinculada directamente con sus ámbitos de formación y conocer de manera divulgativa el funcionamiento de los sistemas tecnológicos que permiten gestionar grandes volúmenes de información.

Compromiso con la divulgación científica

Estas dos visitas forman parte de las tres actividades con las que la Fundación UVa participa este año en la Semana de la Ciencia en Castilla y León, junto con la novena edición de Naukas Valladolid, celebrada el pasado 7 de noviembre. Además de organizar actividades propias, la Fundación UVa, a través de su Parque Científico, coordina la programación autonómica de la Semana de la Ciencia, que este año celebra 360 actividades organizadas por 26 entidades que tienen lugar en las nueve provincias de Castilla y León.

Esta iniciativa se desarrolla en el marco del Plan de Transferencia de Conocimiento Universidad-Empresa (Plan TCUE) 2024-2027 de la Consejería de Educación de la Junta de Castilla y León, dentro de las actuaciones destinadas a la difusión social del conocimiento y la ciencia abierta.

Con actividades como las visitas virtuales al CPD, la Fundación UVa contribuye a acercar la tecnología a estudiantes, fomentar las vocaciones científico-tecnológicas y facilitar el contacto entre el ámbito educativo y las infraestructuras tecnológicas.